Выбери антенну сам
Качество приема - часть 3
Оценить качество приема можно с помощью предложенного ниже метода.
2. 3. 2. Субъективная оценка качества принимаемого изображения.
Субъективный метод оценки качества изображения стандартизирован в документах МККР и широко используется у нас и за рубежом. Метод позволяет установить обобщенное мнение наблюдателей, привлекаемых для оценки отдельных параметров (показателей) качества изображения. В нем применяется пятибальная ('школьная') шкала оценок (табл. 2. 1), позволяющая привлекать к оценке любых наблюдателей почти без подготовки (специалистов и не специалистов). Чем больше наблюдателей участвуют в оценке качества изображения, тем выше достоверность получаемых
результатов.
Наблюдение проводится по испытательной таблице на расстоянии около шести высот экрана; регуляторы яркости и контрастности устанавливают в положения, позволяющие различать максимальное число градации яркости. При этом не должно быть прямой засветки экрана внешними источниками света.
По методике, изложенной ниже, можно с достаточной точностью можно оценить работу своего антенно-фидерного устройства и, исходя из усредненной (среднеарифметической) оценки, определить пути улучшения приема телевизионных программ. Более точные выводы можно сделать,
проведя замеры и расчеты напряженности поля в месте приема, уровня сигнала на выходе приемной антенны, затухания фидера снижения и др.
Таблица 2. 1. Оценка качества изображения
Оценка (балл)
Качество изображения
Ухудшение качества
5
отличное
незаметно
4
хорошее
заметно, но не мешает
3
удовлетворительное
немного мешает
2
неудовлетворительное
мешает
1
непригодное
сильно мешает
Для оценки качества работы антенно-фидерного устройства (предполагается, что телевизионный приемник эталонного качества)
перед наблюдателями ставится задача — определить наличие помех, шумов, повторов и искажений изображения (табл. 2. 2) при приеме тестовой таблицы или качественной передачи.
Каждый наблюдатель по-своему характеризует визуальный эффект помех на изображении. При этом обычно дают такие оценки, как рябь на изображении", "мелкие и крупные зерна", "хлопья" и т. д. Для единообразия оценки результатов предлагаются следующие определения:
